Как понять обманывает ли ребенок что у него болит живот
Ребенок жалуется и страдает от боли, или не может разобрать буквы в учебнике, ему тяжело ходить и кружится голова – это симптомы, которые ни в коем случае нельзя оставлять без внимания. Мама и папа обязательно отведут к врачу и оградят от всех нагрузок. Конечно же, ни о какой школе и речи быть не может. Тем более, что сегодня контрольная.
Ситуации, когда ребенок придумывает повод не делать то, что не хочется, – вовсе не редкость. Любая семья сталкивается с этим, и взрослые помнят свои истории про больной живот в день невыученных уроков. Но когда дело касается своего ребенка, то определить ложь оказывается не так просто. А вдруг он и правда болен? Ведь вы любите его и любая жалоба на здоровье включает готовность помочь. Здесь родительский ум затмевается эмоциями к своей кровиночке.
Загрузка…
Как поступить с больным?
Для начала все же стоит оценить опасность ситуации. Если вы видите, что ребенок жалуется на боль в животе, при этом бледный, или у него температура, он вырвал – тут ответ прост: он болен. Когда никаких симптомов больше не видно, и есть только жалобы, нужно провести расследование. Будьте деликатны: не стоит с пристрастием расспрашивать ребенка, задавать наводящие вопросы, говорить ему о ваших подозрениях.
Настоящий болевой синдром всегда можно узнать. При сильной боли живот, например, не будет мягким, и ребенок не сможет расслабленно лечь на спину и вытянуть ноги. Он будет принимать вынужденное положение сидя, лежа на животе или на боку с поджатыми ногами. Вряд ли он откажется от обезболивающего лекарства. И обезболивающее лекарство принесет ему облегчение.
Ребенок отказывается от любимой еды, не играет, предпочитает лежать, мало двигается в кровати – это также скорее говорит о болезни. Если он очень слаб, то скорее просто уснет при любой возможности. Жалобы на боль, и обычная активность — повод для подозрений.
Температура при боли в животе вовсе не обязательна, но она может быть. Субфебрильная температура (невысокая, до 37⁰), может быть при аппендиците. Вы не почувствуете ее при прикосновении, но термометр выявит.
Измеряйте температуру сами, не оставляйте градусник с ребенком наедине. Так вы будете уверены в объективности полученных данных.
Измерьте пульс. Частота пульса увеличивается при острой боли, но при головной боли может быть ниже нормы. Важно знать, какой пульс вашего ребенка в покое, чтобы это число стало эталоном для сравнения. Любые явные изменения пульса могут быть признаком патологии. Измерять пульс следует в покое.
Цвет, температура кожи, высыпания. Наличие любой сыпи, гематом (синяков) на теле, воспаленных отечных участков, горячая кожа в месте, которое указывает ребенок, бледность, белые губы и светлые слизистые – признаки заболевания или травмы. В случае сильной бледности, слабости и боли в животе — вызывайте скорую помощь. Так может проявляться внутреннее кровотечение.
Вам будет интересно: Почему дети лгут и что с этим делать?
Есть ли в появлении болезни закономерность?
Проследите события, которые находятся рядом с появлением внезапной болезни. Если два раза болезнь повторяется при невыученном уроке, перед контрольной, перед уроком музыки – скорее всего, будет и третий. Теперь будьте внимательны: третий раз сценарий повторился – больной симулирует.
Как часто вы общаетесь с ребенком, в чем состоит общение? Возможно, приступ неизвестной болезни – это не способ вас обмануть, а способ привлечь к себе внимание. Даже если вы отменно кормите его, одеваете с иголочки, и оплачиваете дорогое образование, ребенку может недоставать вашей заботы. Попробуйте чаще говорить с ребенком по душам, на равных, искренне интересоваться его прожитым днем. Возможно, изменение качества внимания станет волшебным лекарством от всех болезней.
Расспросите ребенка о том, что было накануне болезни, с кем он был, что делал. Возможно, он получил травму, играя с друзьями, на физкультуре, или его кто-то обидел. Если такая ситуация повторяется, и ребенок вам не хочет признаваться, то это может быть признаком насилия по отношению к нему.
Вам будет интересно: Питание школьника: ТОП-5 полезных завтраков и обедов с собой
Примите верное решение
Сократить количество придуманных болезней, или уйти от них вовсе, можно, если приложить усилия и задействовать ваш педагогический талант. Почему ребенок врет? Скорее всего, он просто боится сказать вам правду. Возможно, ему стыдно, и он не хочет вас разочаровывать.
Может ли ребенок открыто рассказать вам о своих неудачах в школе, или вы сразу начнете ставить ему в пример знакомых мальчиков и девочек, и журить за неуспеваемость? Или даже накажете за плохую оценку? Если проблема есть, от ваших наставлений она никуда не денется. Ребенку по-прежнему будет непонятен предмет, но теперь он будет знать, что это стыдно. К простой школьной проблеме прибавится еще и проблема с самооценкой. Плюс ребенок поймет, что его проблемы – это только его проблемы, и мама с папой — не те люди, на которых можно опереться в сложной ситуации.
Возможно, у ребенка сложные отношения с учителем, или с кем-то из одноклассников. Это часто решается одним визитом родителей в школу. Тем более не решится, если вы предложите ему не обращать внимания или разобраться самостоятельно. То, что вы можете поссчитать не достойным внимания, для ребенка может быть катастрофой. Отнеситесь серьезно к его проблеме и постарайтесь помочь, не привлекая к вашему ребенку ненужного внимания одноклассников.
Возможно, вашему гению просто не интересно в школе. Допустите мысль, что дома у него могут быть дела более важные, например, изучение своих пальцев под микроскопом. Может быть, вы выбрали неправильную школу?
Ваша реакция на его ложь – это важная часть контакта. Если ребенок вас обманывает, то не нужно делать из этого трагедии, уличать и вычитывать. Вы его раскусили? Так сообщите ему об этом. Но не с видом победителя или Эркюля Пуаро. Скажите, что знаете, что он не болен, и предложите свою помощь. Что его заставило так поступить, чего он боится? Но будьте готовы эту помощь ребенку оказать. Он нуждается в вашей поддержке, он доверился вам, и если будет разочарован – то вряд ли откроется в следующий раз.
Наталья Трохимец
ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:
симптомы аппендицита у детей
ацетон у ребенка: что делать?
питание школьников
{
Источник
/О детях/Воспитание и психология/Капризы, непослушание, неврозы, страхи
Мой маленький «мнимый больной»
«Болеет» малыш младше трех лет- «Болеет» ребенок 3-7 лет
- «Болеет» школьник младших классов
- Как отличить больного от симулянта, а симулянта – от ипохондрика?
Все дети периодически жалуются на плохое самочувствие, но не все и не всегда при этом действительно больны. Как отличить болезнь от симуляции, почему дети придумывают несуществующие симптомы и как с этим бороться?
Что-то пошло не так… «Болеет» малыш младше трех лет
Малыши до трех лет зачастую и не думают нас обманывать. Просто для них (как и для младенцев) крик и плач – естественный здоровый способ сигнализировать родителям о возникших проблемах. Это не обязательно боль: усталость, голод, жажда, страх, скука, даже переизбыток впечатлений – все воспринимается организмом как потенциальная опасность. Но что мы непроизвольно делаем, подбегая к малышу? Правильно, спрашиваем: «У тебя что-то болит?»
” Ребенок интуитивно чувствует, что он на верном пути (внимание привлечено) и охотно соглашается с вашим предположением (да, болит). Когда вы начнете расспрашивать о неприятных ощущениях, он охотно согласится со всем – болит голова, ручка, ножка, животик…
Примечание: помните, впрочем, что малыши плохо дифференцируют боль и часто, к примеру, показывают на живот, когда болит спина или горло.
Что делать родителям? Если у вас нет подозрений, что здоровью ребенка только что действительно нанесен вред (упал, поранился или, к примеру, если он с плачем проснулся – мог ощутить неприятные симптомы во сне) – не подсказывайте ему «правильное» решение. Для начала предоставьте ему самый простой и доступный ресурс – ваше внимание, тактильный контакт. Проанализируйте ситуацию и начните с самого вероятного в этот момент предположения: ребенок слишком тепло одет, давно не пил, вы заигрались и пропустили время сна. Последовательно предлагайте ребенку решение всех этих предполагаемых проблем, оставляя ему возможность согласиться или отказаться.
” Еще раз повторяем – любые беседы с расстроенным ребенком неэффективны. На вопрос: «А не хочешь ли ты попить?» он может ответить «да, нет, не знаю» и даже начать рыдать пуще прежнего, при этом информации у вас не добавится. Если вы думаете, что он хочет пить, предлагайте: «Попей!» Если проблема не в этом, малыш даст вам это понять.
Детсадовский симулянт. «Болеет» ребенок 3-7 лет
В этом возрасте ребенок уже вполне в состоянии узнать боль и даже указать на источник дискомфорта, но он уже в состоянии и манипулировать этой информацией! Да, да, он ясно осознает, что если пожаловаться на боль в горле, мама не пойдет на работу, а будет целый день сидеть рядом, читать книжку, играть в ладушки и приготовит на обед любимые тефтельки с пюрешкой.
Заметьте, ребенок в этом возрасте не всегда врет, да это, собственно, и не ложь вовсе. Скорее он начинает трепетно прислушиваться к своему организму, достоверно вспоминая ощущения, которые в прошлый раз вас тревожили. «Кашель? Ой, а как же я кашлял? Кхе-кхе или кха-кха? Ой, действительно хочется теперь кашлянуть…»
” Самые восприимчивые и талантливые крохи даже могут «нагнать» себе температуру 37–37.2!
Если такая ситуация возникла и уж тем более повторилась – это жирный минус вам как родителю. Ведь болезнь ограничивает наши возможности (нельзя пойти на каток, поиграть в догоняшки, съесть мороженое), а не расширяет их. И если ребенок, напротив, именно болезнь воспринимает как возможность получить максимум удовольствий и развлечений, задумайтесь – не слишком ли мало внимания вы уделяете ему в повседневной жизни?
Бывает, что ребенок получает от вас достаточно внимания, но хочет избежать чего-то неприятного. Может, ему не нравится воспитательница в детском саду, или няня, или он не хочет в гости к тете. Словом, если болезнь чудесным образом проявляется только в определенных ситуациях, надо решать психологические проблемы ребенка, а не лечить мнимый гастрит или ларингит.
Сказка – ложь, да в ней намек… «Болеет» школьник младших классов
В семь лет ребенок симулирует болезнь уже вполне сознательно. Он знает, чего хочет избежать (диктанта или контрольной по математике), что получить (внимание мамы и развлечения) и даже что именно сказать (школьник уже отлично помнит симптомы, которые вызвали беспокойство мамы в прошлый раз). Поскольку достоверную и постоянную высокую температуру демонстрировать сложно, в ход идут головная боль, тошнота и боль в животе. Проверить-то невозможно!
” Если приступы головной боли регулярно возникают перед контрольными и никогда – перед отдыхом и развлечениями, стоит подумать о решении школьных проблем ребенка. Чего он пытается избежать? Строгой учительницы? Вашего неодобрения? Насмешек одноклассников?
Может, он просто слишком устал от непривычной нагрузки и ему периодически нужны «праздники непослушания». Тогда договоритесь с ребенком что изредка (действительно изредка!) будете прогуливать школу просто потому, что ему не хочется туда идти. Объясните, что для этого ему вовсе не нужно притворяться больным – достаточно честно поговорить с вами о своих проблемах и желаниях, ведь вы всегда на его стороне.
Как отличить больного от симулянта, а симулянта – от ипохондрика?
Универсальное правило для любого родителя: не паниковать, но подстраховаться. Даже если вы уверены, что ребенок все придумал, не поленитесь дойти до педиатра. Расскажите о своих подозрениях (разумеется, так, чтобы ребенок не слышал или уж, во всяком случае, не обиделся) – грамотный врач не пропустит серьезную болезнь.
Презумпция невиновности важна и в педагогике. Лучше перебдеть, чем лечить запущенное заболевание!
Нарочитый отказ идти к врачу, экстренное выздоровление, как только ребенок добился желаемого, – в большинстве случаев признак симуляции. Если вы уверены, что болезнь придумана, не позволяйте собой манипулировать! Помните, вы в доме главный, старший и вообще – родитель. Ребенок должен знать, что своими действиями не добьется желаемого. Это не значит, что можно игнорировать потребности ребенка, которые он пытается удовлетворить посредством мнимой болезни! Ими обязательно нужно заняться, но потом, вне всякой связи с «тошнотой» и «больной головой».
Не превращайте болезнь ребенка в праздник – у него будет меньше поводов болеть!
Наконец, бывает, что ребенок постоянно жалуется на недомогание, охотно отправляется с вами в поликлинику, терпеливо проходит неприятные обследования, но педиатр при этом не находит ничего опасного. Возможно, перед вами маленький ипохондрик! Такой ребенок сам искренне верит, что болен, более того, по каким-то причинам считает важным и нужным такое состояние.
Есть две наиболее распространенные причины этого поведения. Первая из них понятна и очевидна – ребенок проводит время с няней, бабушкой, воспитательницей, которые уделяют много внимания своему здоровью.Тогда «симптомы» будут точно совпадать с жалобами бабушки: «Задыхаюсь, сердце колет». Ничего страшного не происходит, просто восприимчивый ребенок копирует модель поведения взрослого, которая у него перед глазами. Меры принимать, безусловно, нужно, иначе жалобы на «боли в сердце» станут дурной привычкой.
Вторая причина ипохондрии – повышенная тревожность ребенка. Он может так реагировать не на конкретную ситуацию (контрольная в школе), но на общий неблагоприятный фон. Например, на постоянные ссоры родителей, тяжелую болезнь или смерть кого-то из близких, даже на рождение младшего братика или сестренки. Сколько бы внимания вы ни уделяли ребенку, как бы ни пытались разубедить, что болезнь не инструмент для манипуляции родителями, – все будет бесполезно. Он будет продолжать искать причину неблагоприятной внешней обстановки внутри себя.
Рецепт лечения в этом случае один – меняйте обстановку на благоприятную: светлую, радостную и здоровую!
Не болейте, не хандрите, а главное – не забывайте вовремя показывать ребенка вашему лечащему педиатру.
18.01.2017
Подготовила Антонина Рыбакова
Обсуждение на форуме («связанная» тема)
Н.В.
так трясучка то у меня, я боюсь разболеется,ей 14 ,у меня их четверо все разные,девочка такая — девочка солдат,я к учебе да же не прикасаюсь,младший тяжелое дцп
да и нет необходимости.на неё все учителя не нарадуются.но характер тот еще.почти не плачет.и так собой владеет что как то мне не по себе.пытаюсь разбалывать разыграть.но там мозга мегабайты.друзей полно.вроде в классе уважают.но она какой то недетский ребенок.в 5 лет перечитала .карамзина историю государства.я всегда думаю куда же это вылезет все.может и зря морочусь(на боль почти не жалуется.вообще редко жалуется)
Н.В.
(24/01/2017)
ЕленаПо, честно говоря, настораживает. Бывает, что дети настолько обожают школу, что болезнь воспринимают как препятствие для получения удовольствия от учёбы, но редко. Гораздо чаще бывает, что у ребёнка сформировалась гиперответственность, учёбе придаётся слишком большое значение, а спокойно относиться к пропуску занятий мешает страх (пропустить важное и затем потерпеть неудачу, «скатиться», стать неидеальным). «Трясучка» как раз похожа на компонент страха.
прямо до трясучки ,и ведь учится то на одни 5,да же умудряется температуру по тихому сбить
а если ребенка дома не оставить ,да же больного,вот дочь такая,у меня контрольная,у меня новая тема не могу сидеть дома
В статье как всегда все четко и «по полочкам».
Практически инструкция
Наша в начальной школе, уроки и доп.занятия имеют хорошую нагрузку для нее.
Хотя для погулять с подружками всегда находятся силы
Когда осенью проболела две недели и пропустила школу, сама сделала вывод, что лучше будет ходить на уроки каждый день, лишь бы не изучать потом все это дома, т.к. дома у нее время только для своих интересов и удовольствий!
В итоге после продержалась без больничных периоды карантинов. А сейчас вот подцепили где-то вирусяку
Все дети периодически жалуются на плохое самочувствие, но не все и не всегда при этом действительно больны. Как отличить болезнь от симуляции, почему дети придумывают несуществующие симптомы и как с этим бороться? Возможно, вам будет интересная новая статья на нашем сайте:
Мой маленький «мнимый больной». Что делать, если ребенок симулирует?
Дамы, вы что? Что преступного в желании дошкольника побыть с мамой, а не в детсаду? А если школьник так не хочет идти в школу, что идет на симуляцию — так может, в школе проблемы? С учителями или со сверстниками?
Ну если даже пропустит дитё школу пару дней, что с того?
По себе помню — иногда страсть как не хочется в школу идти, скажу, что живот болит, родители дома оставляют. Взрослой уже говорила об этом с мамой, она ответила, что конечно, иногда было ясно, что я симулирую, но никто меня насильно в школу не гнал. Подход был такой: это моя ответственность, если сильно не хочу — значит — есть причины. 1-3 класс, кстати, глубокое детство. Никаких страшных последствий не было, школу я окончила с серебряной медалью, а потом еще в НГУ красный диплом был.
А вот когда на самом деле болеешь, а родители не верят — это НЕВЕРОЯТНО обидно.
А еще есть такая вещь, как психосоматика. У детей она выражена на порядок сильнее. Это когда тело реагирует болью на психологические сложности. Так что если пока не забрали из сада, ребенок болел, а забрали, так сразу выздоровел — это еще не повод обвинять его в неискренности.
Добавлено спустя 20 минут 38 секунд:
| Bella98 писал(а): |
| Попробуйте сказать ребёнку о своих чувствах, о том, что вы не верите, что видите, что ребёнок претворяется. И поговорить об этом. |
Это не рассказ о своих чувствах, а банальное обвинение и попытка уличить во лжи.
Рассказом о своих чувствах был бы рассказ о чувствах, а не о том, во что вы верите и что вам кажется. Что вы чувствуете, когда не можете работать (отчаяние, страх, что там еще?) Не помешало бы объяснение, как вам нужно на работу. Рассказать, что очень хотите посидеть дома с ребенком, но если не ходить на работу, то станет не на что жить, причем не на игрушки денег не будет (мама ребенку уж всяко нужнее любых игрушек), а на еду и жилье.
| ЕАФ писал(а): |
| Если ребёнок жалуется (или симулирует) на недомогание и слабость, постельный режим в тишине и консультация педиатра. |
С таким подходом есть перспектива домашнего обучения, а затем на шею родителям усядется чадо и будет сидеть… сложно поверить, но маленькие дети манипулируют очень умело, у знакомых сейчас дочери 16, в сад ходила редко, все болела…, школу пропускает, то голова болит, то зуб.., права свои знает отлично, а вот про ответственность родители не объяснили во время…
| ТрИжДы МаМоЧкА писал(а): |
| У нас все осложняется садиком((( в четверг у дочи (4,5) болел живот и был понос, я забрала ее днем из сада и в пятницу оставила дома, все эти дни ни намека на боль в животе ни поноса не было, сегодня утром проснулась нормальная, но как только узнала что надо собираться в сад… куда чего делось и откуда что взялось??? на лице грусть печаль…и животик у меня болит и все в таком духе(((( в сад мы все равно пошли но она и там продолжает гнуть свое, звонит воспитатель, но она у нас тетка умная и виды видавшая…мы говорит ее конечно сводили к врачам но мне говорит кажется что симуляция на лицо!!! вот и что делать теперь??? она там сидит с печальным видом, есть отказывается… сердцем мне её жалко, но умом понимаю что если сейчас мы пойдем у нее на поводу так будет всякий раз когда она не захочет идти в сад!!! что делать???????????????????????????????????????????????? |
У нас примерно таже песня была в детском саду, с утра мы кашляли до рвоты и пищали» мамачка мне в садик нельзя, я болею» первое время оставляли дома, потом прозрев водили не обращая внимания на жалобы, появилась новая фишка ходить в штаны или обливаться «случайно» дошло до 10 шт в день, при этом уже больше года не писяли в штаны,. Когда сменка кончалась воспитатель звонила забирайте, моя с победным видом шла ко мне на работу и больше не писялась, в один прекрасный момент не выдержала, забирать не стала проходила пол дня в мокрых, а она дама брезгливая, дома объяснили, что на работу брать больше не могу если будетходить в штаны до вечера в них ходить и будет, была еще одна попытка, потом как бабка пошептала, ныть мы не перестали что в садик не хотим, но ходить в штаны и кашлять перестали.
Тут только терпение и ваша последовательность в действиях поможет.
ЕАФ
(15/10/2015)
Если ребёнок жалуется (или симулирует) на недомогание и слабость, постельный режим в тишине и консультация педиатра.
Ребёнок, как мне кажется, монипулирует вами.
У нас тоже была такая проблема, мы работали с психологом.
Попробуйте сказать ребёнку о своих чувствах, о том, что вы не верите, что видите, что ребёнок претворяется. И поговорить об этом.
У нас все осложняется садиком((( в четверг у дочи (4,5) болел живот и был понос, я забрала ее днем из сада и в пятницу оставила дома, все эти дни ни намека на боль в животе ни поноса не было, сегодня утром проснулась нормальная, но как только узнала что надо собираться в сад… куда чего делось и откуда что взялось??? на лице грусть печаль…и животик у меня болит и все в таком духе(((( в сад мы все равно пошли но она и там продолжает гнуть свое, звонит воспитатель, но она у нас тетка умная и виды видавшая…мы говорит ее конечно сводили к врачам но мне говорит кажется что симуляция на лицо!!!
вот и что делать теперь??? она там сидит с печальным видом, есть отказывается… сердцем мне её жалко, но умом понимаю что если сейчас мы пойдем у нее на поводу так будет всякий раз когда она не захочет идти в сад!!!
что делать????????????????????????????????????????????????
Инна
(13/12/2008)
Мягкое тепло? Это как, укутывали ноги чем-то?
У моих детей (пока?) нет, но я в свое время тоже мучалась, сильно болело от колена вниз. Я, не помню, кто посоветовал, лечилась тройным одеколоном — растирала ноги до тепла, и становилось легче.
Кстати, кроме болей, был еще синдром беспокойных ног — они почему-то все время шевелились, особенно пальцы, и это мешало спать. Кто-нибудь еще с таким сталкивался?
| Dio писал(а): |
| Боли роста — не совсем верное название. Правильнее было бы назвать их «ночными болями в конечностях в детском возрасте». Выделенное слово и есть отличительная черта этих болей — они практически всегда начинаются в вечернее или ночное время. Я могу лекции по ним читать, намаялись мы в своё время . |
подтверждаю на себе очень мучалась сама лично такими болями. аж плакала по ночам, мне к стати мама не верила что болит, думала что придумываю (голень и от локтя до кисти КОСТИ болят) а потом она как-то в разговоре с врачом знакомым упоминула что типа вот придумывает что болят руки ноги, а он ей расказал что есть такое явление, и подтвердил что болеть может очень сильно, помнится маме было жутко стыдно.
Боли действительно были только в вечерне-ночное время и помогало мягкое тепло, года полтора это длилось.
Хрюндель, а папы они вообще очень способствуют душевному равновесию.
1 | 2 | 3 
Мега-раскраска «Елочный шар»
Увидели ошибку?
выделите фрагмент текста мышкой и нажмите «ctrl+enter»
ошибки в отзывах пользователей не исправляются
Источник
