Сильно болит живот в школе

1. Голод — не тетка…

— Несмотря на вполне приличное школьное питание, многие первоклашки в первые месяцы учебы реально голодают. Особенно это касается «домашних» малышей, не привыкших к столовскому питанию. Школьные завтраки они либо вовсе не едят, либо выборочно поковыряют.

Эта ситуация, осложненная стрессом от перехода из раннего детства в школьную жизнь, — прямой путь к гастриту. Поэтому расспросите ребенка, что ему нравится в школьном питании, а что он не ест вообще. Первое время можно давать привычные продукты ребенку с собой. Очень важно завтракать дома до занятий. Для этого можно попробовать «правило 5 минут»: каждый день поднимайте малыша на пять минут раньше (обставьте это как игру, вместе заводите будильник). За 4 дня вы сэкономите 20 минут, которые и отведите на завтрак.

2. Физкульт-привет

— Иногда дети жалуются, что болит живот, чтобы от физры откосить. Но нередко именно физкультурные нагрузки становятся реальной причиной болей в животе. Нерациональные нагрузки для неподготовленных детей. Особенно часто такая ситуация возникает во время кроссов (бессмысленных и беспощадных).

Ребенок, которого не обучили поддерживать спортивный ритм дыхания, быстро устает, начинает дышать ртом. А мышцы во время длительного бега требуют кислорода в несколько раз больше, чем при ходьбе. В результате у ребенка начинается легкая гипоксия — кислородное голодание внутренних органов, в том числе брюшной полости, что и вызывает спастические боли.

3. Некомфортная одежда

— В школе ребенок проводит сидя в общей сложности 3,5 — 4,5 часа каждый день. Походить во время урока и размяться нельзя. Потому очень важно, чтобы школьная одежда была комфортной и предоставляла максимум свободы движений. Узкие пояски, тесные юбочки и тугие в талии брюки сдавливают брюшину, пережимают кровеносные сосуды.

Это ведет к развитию настоящих кишечных колик.

4. Нервные спазмы

— Нередко живот в школе у детей прихватывает исключительно на нервной почве. Такие ощущения ребенок может описывать как будто «животик сводит» или «болит то там, то там» (блуждающие боли без четкой локализации). Нередко сопровождаются позывами в туалет. Если нервные боли привязаны по времени к конкретному уроку, общению с учителем, предстоящей контрольной, то это классические панические атаки, когда нервная система ребенка протестует против какого-то препятствия.

Если невротические боли сочетаются с общей усталостью но настроение у малыша хорошее, конфликтных ситуаций в школе нет, речь может идти о психическом перенапряжении, астении (упадке сил). Но в любом случае желательно сходить к детскому психотерапевту. Он поможет подобрать тренинги, физиопроцедуры и, возможно, препараты, чтобы ликвидировать эти проявления и не тащить их во взрослую жизнь.

5. Переедание — тоже проблема

— Обычно его жертвами становятся дети, у которых и дома не было четкого режима питания. Они привыкли перекусывать все время, было бы чем. А большие умственные нагрузки, которые появляются в школе, только способствуют постоянному желанию что-либо жевать.

В результате ситуация «тяжесть, вздутие живота». Для растущего организма постоянное переедание чревато не только лишним весом (что тоже очень опасно для гормональной системы ребенка), но и «жесткой посадкой» поджелудочной. А панкреатит — он всю жизнь не отстанет.

Еще один момент — волчий аппетит у ребенка может быть признаком развития диабета. Поэтому лучше показать переедающего ребенка детскому эндокринологу.

ВАЖНО!

Когда нужно срочно к врачу

Подозрение на аппендицит (острая боль вначале в центре живота — в области желудка, затем локализуется внизу брюшной полости справа, температура повышается до 38 градусов, может быть однократная рвота, признаков расстройства пищеварения нет).

«Острый живот» (может быть при травмах внутренних органов, острых воспалениях и кровотечениях) — резкая, дергающая или жгучая боль в брюшной полости, живот становится твердым и болезненным при нажатии.

Чего нельзя делать при болях в животе:

Давать аспирин (можно — парацетамол, но-шпу), греть больное место, активно двигаться.

я не знаю как правильно реагировать на такие заявления детячьи. Второй класс, учится хорошо, 4-5. Старается, ей нравится получать хорошие отметки и вообще быть в теме. Школа обнаковенная, находится в 100 м от дома. Учительница — не самая ласковая прямо скажем, довольно требовательная и у нее нет какого-то человеческого отношения к детям, исключительно деловая плоскость. Это не плохо в моем понимании — хотя возможно быть поласковее с мелкими не помешало бы. Подружек две точно есть в классе, с остальные нейтрально. про конфликты ни разу от нее не слышала.
Так вот, первый класс была первая смена. сейчас вторая. Я с утра на работу ухожу. и вот гед то часов с 11 до часу меня начинают прямо бомбардировать звонками. «ну маааама, ну мне плоооохо, ну болиииит живоооот» и все это с постепенным нагнетнием эмоций, под конец уже почти рыдания в трубу. прям малый драматический отдыхает. Я раз поверила, два, три… и если раньше такое было эпизодичски — ну раз в месяц может, то сейчас чуть ен кажд день. При том что конец четверти и контрольные. Сегодня этот номер повторяется. Как быть?

у меня так с садика по утрам живот сильно болел,диагноз-гастрит.так что проверьте живот лучше 😉

при этом ни утром, когда я ухожу, ни вечером, когда возвращаюсь, с животом ничего ужасного ен просиходит. И вчера когда я таки сломалась и разрешила в школу не пойти ребенок сказал — ну ладно, я тогад обруч пойду покручу. я — у тебя же болит? она — ааа, точно. и трубу положила. Потом позвонила попросилась в гости — в соседн доме живет подружка моя, у которой сын ровесник моей она как раз с ним больничный досиживает, докашливает. я разрешила пойти. потом подружка сказала что вполне себе живой красивый ребенок, на живот не жаловалась.
Меня уже порядком бесит ситуация. но не пойти ан работу я тоже не могу

все сразу диагнозами оперируют, по мне, так банальное воспаление хитрости левой пятки , сама такой проблемой страдала) но несколько позже, класс так 10-ый))) и как раз в период контрольных работ ))) мне кажется с девочкой просто поговорить нужно маме.. объяснить, что ничего страшного в этих работах нет.. и что это такие мелочи жизни… видимо, боится опозориться, что ругать будут.. да мало ли причин… Мой дошколенок тоже часто начинает «болеть» перед уроком рисования в подготовительном классе… а все почему? оказывается учительница сказала, что он не старается.. стало обидно, стыдно и страшно ходить на ее урок, а еще другому мальчику она сказала, что он нарисовал чушь… вот как так с детьми? Я поговорила, что даже если нарисует чушь я ругать не буду, главное -старайся когда чушь рисуешь)) а еще рассказала, что в школе мне трудно давались черчение и физика, на которых меня никогда не хвалили.. но я старалась и получала 4. Помогло. В этот понедельник с гордостью принес нарисованного клоуна-если честно ели опознали, что это клоун)) но уже без истерик, больного живота и подкашливания. не ругайтесь, просто поговорите.. объясните, что нужно сходить к врачу.. надо будет пить лекарства… разузнайте, правда ли болит, спросите где болит.. Все таки гастриты и язвы -это эпигастрий илилевее от средней линии к левому подреберью.. Девочка , скорее всего покажет весь живот.. и скажет, что крутит. Язва и гастриту свойственно болеть натощак.. проследите за аппетитом..

я сразу вспоминаю как у меня каждое утро «голова болела» не знали от чего лечить уже. а мне в школу ходить просто не хотелось))

у меня в детстве болел живот перед детским садом, мама внимания не обращала. А однажды утром меня стало «полоскать» желчью. Врач поставил диагноз: Дискенезия желчевыводящих путей на нервной почве. Быть может у Вас такая же ситуация? Сходите к врачу, увеличенная печень сразу прощупывается

сын в третьем классе почти весь год по больницам — каждый день как в школу — так головокружения. аж падал, тошнота. неврология, гастро — где только не лежали…. а так как у нас диагнозов — море, легче написать чего нет, чем все перечислить, то что полечить находили. проблема закончилась с переводом в другую школу — так выражался неконтакт с учителем… 🙁

Психосоматика. У меня гастрит как раз психосоматический и дискинезийка желчевыводящих.

Провериться не помешает. Узи, анализы. Нам помогли занятия с психологом. курс нейрокоррекции. Кроме того, аккуратно повыясняйте у ребенка, одноклассников, учителя — как обстановка. что может напрягать ребенка, ищите причину сами. Психосоматика скорее всего.

у меня у самой так было. прямо хорошо это помню. мне в школу идти, а у меня реально живот сводило. потом прошло, кстати, мама мне не верила. не знаю, придумывает ли ваш ребенок, но я помню, как было обидно мне, что мне не верят.

когда я была маленькой, у меня был дикий страх перед уроками физкультуры. там я , в отличие от других предметов, была неуспешной, и это меня очень расстраивало. и я тоже всякими путями отлынивала от физ-ры. когда-получалось, когда — нет. НО мне на самом деле было ОЧЕНЬ плохо. например, у нас была физ-ра 3-м уроком по субботам. и вот первые 2 урока я не могла думать ни о чем, кроме физкультуры. никакие объяснения учителя меня не интересовали, а когда я поднимала ладони от парты, то оставалось мокрое пятно (не влажное, а именно мокрое). И такие стрессы я испытывала с 4 по 10 класс ПОСТОЯННО. Это не проходит бесследно. Пожалуйста, разберитесь с дочкой, устраните ее проблемы. Такие жалобы — не на пустом месте, особенно живот — это всегда указывает на проблемы. я, кстати, была продуманнее — валила на сердце, и даже в 5 и 7 классах вытрясла из кардиолога освобождение. Считаю, что это было хорошо, потому что от страха перед физкультурой у меня разыгрывалась ВСД по-черному. Конечно, мои родители могли бы разобраться и решить как-то эту проблему, но сомневаюсь, что помог бы репетитор по этому предмету. А вот справочку бы взяли освобождающую на все годы — была бы реальная помощь. и здоровья бы я сберегла очень много. Автор, у меня наболело — поверьте своей дочке — ничего не бывает просто так, особенно если у вас семья не патологических лгунов.

Сначала к гастроэнтерологу , потом к психологу. Попробуйте.
У нас гастроэнтеролог ничего найти не может, живот болит постоянно. Предположил боли, вследствие нервного перенапряжения.
Я за то, чтобы верить детям, даже если у вашего придуманная боль, нужно понять, для чего он ее придумывает и устранить причину. Иначе придуманная боль может перерасти в настоящую.

Однозначно, психосоматика! К психологу на консультацию. :yes: